11月10日，教育学院初等教育系联合新视域文化产业学院在主教B403举办2026级新生“师范生成长”系列专题讲座，面向小学教育、科学教育专业新生。锦江区教科所教研员、成都市初中数学教研员、成都市名师工作室领衔人晏长林受邀作题为《读懂基础教育新变化，走好师范生成长之路》的专题讲座。讲座结束后，晏长林在主教A栋指挥中心与师生座谈交流。教育学院院长卢伟、党委书记舒彪、副书记兼学工办主任肖媛、初等教育系主任张晓菲及专任教师廖梓宏、熊哲牮参加活动。

　　讲座中，晏长林指出，高质量课程建设需在学习方式上做到情境化与实践性并重，教师应善于将生活实例融入教学情境，摒弃“上学时老师怎么教就怎么教”的传统观念，主动转变教学方式，并合理借鉴芬兰“双师同堂”等跨学科联合授课经验，把握跨学科教学的“度”与“分界点”。谈及人工智能时代对教育的影响，他提出教师角色需实现“四个转向”：从教书走向育人，从知识定义走向素养定义，从经验教学走向证据教学，从个人走向团队。晏长林强调，AI无法替代人，教师眼中须时刻有人。

　　座谈交流中，晏长林逐一回应学生围绕专业学习、职业发展、未来就业等提出的提问。他建议学生夯实学科基础和教育理论功底，重视课程标准与教材研读，加强教学基本功训练；主动参与见习实习、教学竞赛和教研活动，在真实课堂中反思成长；关注基础教育改革和人工智能教育应用，提升跨学科素养与数字素养；在职业发展上做好阶段规划，先站稳讲台，再逐步形成教学特色。舒彪、肖媛、张晓菲也结合各自工作与学生交流，鼓励学生明确目标、主动学习、积极实践。

　　本次活动为师范生理解区域教学改革、适应基础教育变化、成长为优秀教师提供了清晰路径。初等教育系学子将把所学所思转化为扎实本领，以实际行动提升师范生专业素养。(教育学院 供稿)