11月28日-29日，2025年四川省高等教育学会高校外语专业委员会年会暨四川省外语学科发展与专业建设研讨会在中国民用航空飞行学院天府校区举办。外国语学院院长助理雷婕，大学外语教研室主任李芍，英语专业第二教研室主任周倩、副主任曾雯参会。

　　上海交通大学彭青龙教授高屋建瓴地提出，哲学社会科学应构建“学科建设、人才培养、学术研究、咨政建言与国际传播”五位一体的发展格局，以区域国别研究为新方向，回应国家安全与文明交流的现实挑战。四川大学王欣教授强调了外语学科在教育强国背景下的作为，指出需通过专业交叉融合、强化跨文化交际能力、拓展全球战略视野三个领域的有机结合，回答“外语何为”的时代命题。西南交通大学李成坚教授围绕教学资源、内容特色、实践评价及体制机制四个维度，系统阐述了近六年来学院在国际传播实践教学中的模式改革与创新成果，并分析了其应用成效。四川师范大学曹曦颖教授则以国家一流课程《师范英语演讲与辩论》为例，阐述了如何将数字技术全方位融入课程思政，通过资源库建设、云连接互动、混合式教学与数字评价，重塑外语课程思政的新生态，落实立德树人根本任务。西南财经大学张家瑞教授分享了商务英语专业如何通过教材建设、课程改革与慕课开发，系统化培养能“讲好中国财经故事”的复合型人才，直接服务于增强中华文明传播力影响力的国家战略。中国民用航空飞行学院外国语学院院长郑丽教授以民航领域为例，具体阐释了外语学科通过语言基建、精准传播、战略研判和跨文化桥梁四大职能，助力中国在国际航空领域实现从“被动跟随”到“主动引领”的话语权跃升。

　　李芍、周倩、曾雯三位老师分别在分会场进行了论文宣读。李芍老师探讨了人工智能与大学英语教学的深度融合。她针对当前教学的痛点，构建了一个以“AI赋能”为核心的“四维四阶”教学新范式。该范式系统性地重构了教学目标、内容、模式与评价，旨在将语言课程提升为培养学生跨文化沟通、数字创新等复合型能力的平台。周倩老师则深入研究了生成式人工智能在教学中的具体应用生态。她基于“人机互动协商能力”理论，将大语言模型视为“第三主体”，构建了涵盖备课、授课、评价、实践的四维教学框架，并通过《大学思辨英语教程·视听说》具体案例展示了如何实现有效的人机协同，推动教学从“知识传授”向“智慧赋能”转变。曾雯老师聚焦于政治话语的对外翻译。她通过分析习近平主席在大运会欢迎宴会上的致辞，阐述了排比、引用等修辞手法在增强感染力和传递文化内涵中的作用，指出译者遵循“政治等效+审美再现”原则，在确保政治意图准确传达的同时，最大限度地再现了源语的修辞魅力。

　　外国语学院向来注重学术交流与教师专业发展，此次年会为学院教师搭建了珍贵的学术对话平台。参会教师不仅聆听了国内顶尖学者所作的前沿报告，更在分会场与同行开展了深入研讨。外国语学院将持续推进学术交流常态化，围绕外语学科前沿动态与教学改革热点开展深入对话，以研究促进教学，为培养兼具中国情怀与国际视野的复合型外语人才提供更有力的支撑。(外国语学院 供稿)