为深化学生对传统文化的认知，提升学术研究与实践应用能力，11 月 25 日，成都文理学院教育学院组织2025级国际班学生赴青白江城厢古镇，开展以“古镇寻艺探运营，匠心传艺谋发展”为主题的非遗项目运营现状与发展路径调研活动。

　　城厢古镇作为千年文化名镇，承载着秀川书院等珍贵文化遗存，制香、泥塑、木雕、扎染等特色非遗项目底蕴深厚。活动当天，师生们于上午 9 时集合出发，抵达古镇后举行开营仪式，学院党委副书记肖媛详细介绍了古镇传统艺术资源概况与调研核心意义，明确分组调研任务与要求。

　　在秀川书院，学生们跟随专业讲解员追溯历史沿革，重点调研书院在传统艺术展示与传承中的运营角色，通过 “文化保护与运营”主题打卡，系统记录相关设施与活动开展情况。午餐后，师生们走访古镇历史街区，直观观察非遗工坊、文创门店的分布与经营状态，收集基础信息。

　　核心调研阶段，学生们分为制香、泥塑、木雕、扎染三组，深入对应非遗工坊，在体验传统技艺的同时开展深度调研。通过与非遗传承人、商户面对面访谈，详细了解原料采购、定价策略、客户群体、运营成本、线上线下销售占比及政策支持等关键信息，重点梳理非遗项目的传承脉络与现实困境。此外，学生们还随机访谈游客，调研公众对古镇传统艺术的认知度与消费需求。

　　此次调研活动是学院针对2025 级国际班学生学术研究与实践能力提升训练计划的第一期，以“调研+体验”模式，既让学生掌握了实地调研方法，提升了团队协作能力，也为古镇非遗项目的可持续运营注入了青春智慧，实现了实践育人与文化服务的双重价值。(教育学院 供稿)