11月26日下午，文法学院杨娟教授以“应用性课程建设”为主题开讲，聚焦“痛点”破解与路径探索。语言学教研室、双语文秘与文化传播教研室全体教师参会。

　　杨娟教授从竞品研究、技能丰富、系统规划、现实困难破解、申报技巧五大维度，拆解应用性课程建设破局思路。

　　她指出，课程顶层设计需锚定国家趋势、行业痛点、学生需求，实现“三位一体”协同；通过深度竞品分析、引入Heygen、Runway等工具，可丰富教学手段，提升课程互动性与前沿性。

　　杨娟教授强调系统规划的核心作用，提出科研与教学需深度融合、形成闭环，课程成果推广是检验建设成效的关键。针对实践中的现实难题，她结合自身经验分享实操应对策略，分享了申报环节的小技巧：明确课程痛点与解决路径的一一对应关系、以学情调研数据支撑论点、突出关键信息、优化排版视觉、夯实论证逻辑。

　　此次分享为老师们提供应用性课程建设从理念到实践的指引，对促进教师专业成长、推动应用型课程建设具有积极意义。(文法学院 供稿)