近日，四川省教育厅发布《首届教师人工智能应用能力大赛拟获奖名单》公示。文法学院在高等教育组表现优异：在“方向一：人工智能教学创新应用课例”与“方向三：AI赋能教师专业发展典型案例”两条赛道上合计斩获特等奖2项、三等奖1项。据省教育厅通报，本次大赛共收到1531个参赛作品，其中高等教育组拟评出特等奖14个、一等奖25个、二等奖55个、三等奖88个。

　　在“方向一”中，刘文老师以“大一汉语言文学专业《中国现当代文学Ⅱ》”课例获特等奖；杨娟教授以“课程《AIGC教育应用》”获得三等奖。在“方向三”中，陈越、张龙萍、张燕、杨娟教师团队以“元认知引导下的AI辅助职前教师专业发展——教学设计能力提升”项目荣获特等奖。

　　围绕课程与团队建设，我院在AI+人文学科融合方面持续深耕、形成了可复制的经验做法。杨娟教授团队长期聚焦生成式人工智能在基础教育与教师教育中的应用研究，面向“生成式AI赋能教学、元认知能力培养”等关键议题持续攻坚。团队近年来取得系列标志性成果：师生团队在四川省首届高校学生智能体设计大赛获二等奖；“人工智能赋能课堂教学”案例入选四川省“人工智能+高等教育典型案例”；团队获四川省民办教育协会“优秀科研团队”称号；主持设计的教学实验项目入选2025年四川省高校创新实验项目立项支持；相关成果进入全球智慧教育大会优秀案例库。这些成果系统展示了我院在智能教育领域的研究实力与创新能力，也体现了团队在推动教师教育数字化转型中的引领作用。以《中国现当代文学Ⅱ》为代表的课程团队近年着力打造“知识图谱驱动—教学资源共建—智慧课堂重构—评价体系优化”的智慧课程闭环，探索“AI与文学深度融合”的课堂范式，实现学生文学素养与数字能力的协同提升，相关成果获全国课程思政示范特等奖、省教学创新大赛二等奖、省课程思政典型案例与校级一流课程等多项荣誉，展现出良好的示范与推广价值。

　　本次大赛以“AI赋能教师专业发展，数智创变未来课堂”为主题，由四川省教育厅主办、成都师范学院承办，赛事旨在大力弘扬教育家精神、提高教师数字素养与人工智能应用能力，按照教育强国与教育强省相关规划部署及教育部《教师数字素养标准》、联合国教科文组织《教师人工智能能力框架》等要求组织实施。我院将以此次获奖为新起点，持续完善教师数字素养与AI教学能力培养机制，推动优秀课例与典型案例在课程群与基层教学组织中的规模化应用，为学校高质量人才培养与教育数字化转型贡献文法智慧与创新动能。（文法学院 供稿）