10月14-15日，教育学院学前教育专业顺利开展2024届本科毕业论文开题答辩。学院高度重视此次论文答辩工作，分别于2023年10月6日、10月12日、10月13日在线上开展学前教育专业2024届本科论文开题答辩工作的相关会议，本次会议由论文工作组组长周斌老师主持、学前教育专业全体教师和答辩助理参加，教育学院院长卢伟参加会议并对答辩工作的相关事宜进行监督和指导。

为保证答辩的顺利开展，于10月6日，学前教育专业线上召开开题答辩--论文组内部工作部署会议。于10月12日，召开了2024毕业论文开题答辩秘书培训会议，于10月13日，召开了答辩说明会。论文工作组组长周斌老师在会上多次强调了开题答辩的相关工作注意事项。并基于往年的答辩经验与今年开题答辩的相关要求，从答辩准备、答辩时间、评分标准、答辩成绩和各答辩组答辩记录和意见收集整理审核的安排等五个方面出发，详细的说明了论文开题答辩工作中的重点工作内容，并着重强调了开题答辩中答辩老师需要注意的有关事项，为答辩工作组的教师们顺利开展答辩工作确立了清晰的工作方向，让每位老师与秘书能够在井然有序的工作安排中完成答辩工作。教研室主任王和琴强调了答辩组的工作纪律、师德师风、三问三答、答辩点评和言语严谨等方面，并重点阐明答辩教师严谨细致的工作态度对答辩工作的顺利进行的意义，其中三问三答记录和开题答辩小组意见的相关内容和要求再次被特别说明。

10月14日早上8时30分毕业论文答辩顺利开展，本次论文答辩共分为28个答辩小组，每组设3名答辩教师与3名答辩秘书。答辩前，各组答辩老师明确了答辩的环节与时间分配，并再次明确了答辩过程中的答辩纪律。同学们自信大方的陈述个人的研究内容，并对教师的提问沉着应答。期间，负责记录和整理的答辩秘书检查记录设备，引导答辩同学按序准备答辩材料，并在答辩过程中详细地记录每一位同学的答辩内容，确保毕业答辩的相关材料准确规范。

答辩时，由答辩学生从研究背景、概念界定、研究设计、研究现状和研究结论等方面展开汇报。汇报完毕，三位答辩老师就其论文提出相关的问题，由学生运用所学的专业知识经验与技能，结合论文实际内容进行回答；回答完毕，答辩教师就学生回答内容进行点评与质询，给出具体的修改意见，并结合学生的毕业论文和答辩表现给出答辩评分。

通过相关会议的顺利召开和各项工作的有序进行，教育学院2024届学前教育专业本科毕业论文开题答辩圆满结束。此前，教育学院为2024届学前教育专业本科毕业论文开题答辩提供了周密的安排和指导，所有的努力和准备为学生顺利完成开题答辩和和后续论文工作的进行奠定了良好的基础。希望学生们能够在接下来的研究过程中取得更优异的成果！（教育学院 供稿）