外语教学与研究出版社于近日发布了基于“优诊学”诊断测评的高校英语教学研究项目第五批课题的结项评审结果。外国语学院教师钟悦欣主持的课题“基于‘优诊学’的大学生英语句法复杂性能力培养的教学行动研究”（项目编号YZX20220226）在课题负责人的推动和团队成员的积极配合下，按期完成了研究成果。经专家组严格评审，该课题获评优秀。本次评审共31项课题，2个项目获评优秀（https://mp.weixin.qq.com/s/owzM0qsmi1PzhVqmMK9L6Q）。

优诊学（高校版）系统参照《中国英语能力等级量表》，为量表四级至七级水平的大学生提供在线诊断测评，旨在帮助高校学生了解自己英语能力的优势和劣势，助力高校教师精准教学，推动高校英语教—学—评—研一体化模式的构建。外国语学院重视外语智慧化教学建设，在学校的大力支持下，利用优诊学（高校版）、itest、英华学堂等平台推动信息技术与外语专业教学的深度融合。（外国语学院 供稿）