3月25日，燕京理工学院人文教育学院学前教育专业负责人戚晓思与实验室负责人王楠来到我校教育学院进行人培方案建设交流。

上午10时30分，在教育学院院长办公室，就“学前、心理和小教三个专业的人培方案建设”进行深入交流与分享。院长卢伟，党总支书记舒彪，院长助理、学前教育教研室主任王和琴，小学教育王亦凡以及心理学教研室主任刘卡静参与了此次交流会，他们不仅在各自的领域有着丰富的经验和专业素养，而且于教育改革和人才培养有着独特的见解和思考。

在交流会上，戚晓思与王和琴针对学前教育领域的专业方向、跨学科融合、家庭教育及考研情况展开深入探讨，探讨如何更好地将家庭教育和学校教育相结合，为学生提供更加全面的教育服务。同时，戚晓思与王亦凡共话小学教育领域的赛课、就业趋势、幼小衔接课程及师资共享等核心议题，与刘卡静探讨了心理学专业的师资队伍构建、专业方向的定位、心理咨询实践的深入探索，以及就业导向与考研方向的策略性规划，双方分享了各自的成功经验和心得体会。

最后，双方对师范专业认证的准备情况进行了深入的交流探讨。双方都认为师范专业认证工作必须紧密结合人才培养方案的目标达成共识，师范专业认证为培育更多卓越的教育工作者奠定坚实的基石，也为培养更多优秀的教育工作者提供了更多的思路和借鉴，充分展现专业独特魅力。

下午1时30分，大教育实训中心主任虞小明和高灵静带领着戚晓思和王楠参观了大教育实训中心，对学前教育专业实训室环境设计，进行了深入的交流讨论。其独特的收纳设计和各个实训室完善的设施设备，获得了戚晓思老师和王楠老师的一致好评。在参观绘本馆时，虞晓明向王楠介绍了绘本的摆设以及阅览的设计。其中王楠对学前教育学生手工制作的各种精美的绘本十分感兴趣，并指出沉浸式阅读区的环境设计能够带来很多新思路和新方法。

此次参观活动，不仅让燕京理工学院的老师对我校实训中心有了更加深入的了解，同时也促进了我校与其之间的交流与合作。双方都在交流和沟通中再次拓宽了视野，激发了我们在教育教学工作中的创新热情。（教育学院 供稿）