3月31日，为确保学前教育2024届本科毕业生顺利毕业，教育学院在主教学楼C栋进行学前教育专业2024届本科毕业论文答辩。本次论文答辩共分为23个答辩小组，每组设3名答辩教师与3名答辩助理，于3月31日早8：45开始毕业论文答辩。

学前教育专业历来高度重视毕业论文工作，对开题、中期检查、跟踪指导以及答辩等开展专题研究，精心部署了详细的实施方案。本次答辩分为两个环节，一是答辩学生阐述毕业论文，二是评审教师就论文内容进行现场提问。在第一环节，各位答辩学生准备充分后开始自我介绍，随后结合PPT详细地阐述论文选题目的、研究内容、研究过程、研究观点、研究结论等方面。学生们思路清晰，陈述流畅，现场展示了自己对本专业学习的综合性认知及表现。在第二环节，评审教师根据学生论文汇报内容主要围绕研究设计、研究发现、参考文献论文、研究结果分析等方面进行提问，并对文中不足之处给予了有针对性、切实可行的修改意见。答辩学生认真听取问题并做出正面回答，表达明确，并表示会认真听取建议进一步修改和完善论文。

在教育学院学前教育专业全体教师、答辩秘书以及答辩学生的共同努力下顺利完成了本次答辩工作，整个答辩过程公开透明，严谨公正，流程规范，评审教师们认真审核、综合评价，学生们严谨谦虚、答辩有方。

为保证和提高本科人才培养质量，毕业设计（论文）是培养学生综合应用所学知识，分析和解决实际问题的重要教学环节，是学院实现人才培养目标，提高学生实践能力、创新精神和创业能力的重要手段，是对我院人才培养效果和教学质量的全面检验。为更好地开展接下来的论文撰写工作，希望同学们通过开题答辩评委老师们的建议对开题报告进一步优化完善。经过一天的努力，我院2024届学前教育专业本科生毕业论文答辩会圆满结束。（教育学院 供稿）