匠心执教亮风采，公开课堂共成长。为大力提升学院教师队伍整体素质，聚焦学院教学高质量发展，深化课堂教学改革与创新。4月11日，体育与大健康学院开展2023-2024学年第二学期公开示范课活动。学校督导组专家马力教授、体育与大健康学院院长张培峰、院长助理黄波、各教研室负责人及全体教师参与活动。

由来自各专业教研室推荐，能力突出的三位年轻教师分别进行了课堂展示，相应班级的部分学生参与课堂学习。三位教师以精心的教学设计，扎实的专业技能功底为我们呈现了三堂精彩分呈的教学盛宴。既体现了教师的个人特色，也充分展现了专业培养的教学特色。

护理学教研室巨婷老师在《安宁疗护，四道人生》课程中融入思政元素，以关怀病人视角出发，通过分享个人亲身经历进而开展启发式教学，带领学生掌握与病人及家属沟通的技巧，展示了规范完整的教学设计与教学过程，引导学生树立科学生死观、端正临终关怀态度，强化高尚医德修养和主动服务意识。

体育专业教研室刘巧老师在《体操》课程教授中，根据体育教育专业特色，以“强技能，重实践”为目标，强化学生的基本功练习，以全方位动作示范来调动学生们的学习兴趣，并通过口令互动、分组练习、学生展示等环节，充分发挥了同学们学习的主观能动性。整体教学设计环环相扣，教学内容循序渐进，由易到难。

大学体育教研室李庞红老师在《社交舞》课程中，充分进行学情分析。在教学设计、编排上让人耳目一新；教学过程思路清晰，语言流畅；从技术角度出发，解决学生们在舞蹈中遇到的基础问题，重难点分析到位，矫正及时有效。整节课程气氛活跃，学生们在李庞红老师的有效引导下，充分感受到音乐和社交舞的魅力。

评课环节中，教学督导马力教授及体育与大健康学院院长张培峰针对教学设计及课程内容与任课教师进行了热烈的讨论与交流，而后分别对三位老师的课程进行了评价，并提出了宝贵的意见和建议。    

活动总结环节。张培峰指出，示范课为优秀教师提供了一个展示的舞台，也为教师们搭建了教学研讨交流的平台，旨在通过学习、交流提高专业教师的教学水平及反思能力，促进我院教师的教学技能的提升和教学质量的提高。他希望各位老师以此次活动为契机，认真备课、扎实教研、不断探索，将课堂教学工作做扎实，立足课堂教学、助推学生成才。（体育与大健康学院  供稿）