为促进小学教育专业学生更好地了解一线教育教学实践及新时代教育改革的动向，培养学生理论联系实际的能力，开拓学生视野。2022级小学教育专业的全体在金堂县教育局的共同组织下，分别于2024年5月和6月分批次前往金堂县实验小学、金堂县赵镇一小、赵镇二小、金沙小学、金山小学、韩滩小学等10所学校开展见习活动。

在金堂县实验小学，同学们观摩了课堂教学和数学教研活动，并参加了班主任专题培训。通过观摩课堂和与教师交流，他们进一步理解了教学理论与实践的结合，意识到优质教学不仅在于传授知识，更在于激发学习兴趣和培养良好习惯。

在金堂县赵镇一小，同学们参观了学校的阅读成果创意展和书法专场艺术节，观摩了学校组织的公开课，参与了学校的阅读课程建设分享活动，观看综合素质拓展课程汇报展示和新一年级入队仪式。通过本次见习，同学们深入了解了小学教育的实际情况，为未来的教学实践积累了宝贵经验。

在赵镇二小，同学们上午观摩了群文阅读教学课例展示，聆听了专题讲座。下午，陈校长和周校长介绍了校园文化和课程建设。在二小的见习中，同学们深入了解了新课标背景下的小学教育特点和群文教学的重要性，拓展了视野，增强了对小学教育的认识和兴趣。

在赵镇三小同学们分组观摩了不同年级的课堂教学，感受多元的教学风格和方式，参与了大课间活动及语文教研活动。此次活动不仅让同学们亲身体验了教学现场，清楚了教研活动的流程，还学习了如何组织一堂有效的班会课。

在金沙小学，同学们的见习活动涵盖了听课、观摩、讲座及学校参观等多个环节，全程由专业导师指导，让学生深入了解教育教学的实际操作与管理。

在金山小学，上午同学们走进了教室，认真学习优秀教师的课堂组织，观摩了学校大课间活动，参观了校园文化环境建设，参加了学校的教研活动和观摩班队活动。下午同学们聆听了专题讲座和观摩了班队活动。学校易凌清校长在总结讲话中对同学们寄予了厚望，鼓励同学们努力学习，并希望大家能够以满怀热爱地投入到未来的教育行业中。

在成都师范附属小学金堂分校，同学们认真观摩了数学课例，聆听了关于“整体把握双结构”教育理念的分享和关于学校课程结构重建的讲座，受益匪浅。

在韩滩小学，同学们参观了校园环境建设，观摩升旗仪式以及《数说拆分》和《神奇的数字黑洞》两堂数学教研课，同学们感受了新课标引领下的数学课堂变革。接着，同学们参加了专题讲座，并跟参加了学校安排的实践活动。

在三星小学，同学们观摩了两堂名师公开课，对小学毕业班复习课和高段文言文课的教学有了进一步的认识。午餐时间，同学们积极参与了午餐管理，感受了校园的温馨与秩序。此外，两位优秀班主任分享了班级管理经验，为同学们提供了宝贵的实践指南。随后，同学们深入课堂，体验了班会课的组织与社团课的活力，收获了成长与感悟。

在港青学校，同学们观摩了学校精心组织的示范课，并与语文教研组教师就教育教学实践和班级管理问题进行了交流，学校贺主任阐述了学校的办学理念和校训。尧小英老师进行“大单元教学”主题讲座，分析了单元统整教学策略。尹茜老师进一步解析了“文学阅读与创意表达”学习任务群，强调结构化思维和单元情境创设的重要性。

在金堂县教育局以及各合作学校的大力支持和全体师生的共同努力下，本次见习活动取得圆满成功。同学们开阔了视野，增长了见识，深刻感受到了最新的一线教育教学现状，他们积极参与见习，与优秀教师互动，体验了教学实践的乐趣与挑战，为成为合格的小学教师奠定了坚实基础。(教育学院 供稿）