为进一步提升本科人才培养质量，对标师范认证二级标准，2024年6月21日下午，教育学院小学教育专业2024版本科专业人才培养方案论证会在成都文理学院教学楼A201顺利召开。四川师范大学小学教育系主任李戬、王府外国语学校校长郑白群、教育学院院长卢伟、党总支书记舒彪、小学教育教研室副主任张晓菲以及小学教育专业教师代表、学生代表参加了此本次论证会。

会议尹始，张晓菲从政策依据、小学教育专业基本情况、人才培养定位、培养目标、毕业要求等方面介绍了小学教育专业目前的基本概况。她指出，本次人才培养方案的修订在学校的统筹和指导下，紧跟国家教育政策、充分结合学校人才培养的目标定位、注重国际化视野，强化技能培训，保持了教育内容的前沿性。

随后，专家们对人才培养方案进行了深入的审查和讨论，并结合本专业工作实际分别对方案提出了针对性强的修改建议，为更好的修订小学教育专业人才培养方案开拓了新的思路。郑白群校长指出，人才培养方案应明确应用型人才的培养目标，加强国际视野的教育理解，同时注重课程的实践性和创新性。李戬教授则从课程设置的角度出发，对专业介绍、培养目标、课程设置等方面提出了具体的完善建议。舒彪书记强调，人才培养方案应以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，注重国际化思维、就业指导、教师教育与各学科的融合等方面提出了建设性的意见。卢伟院长建议从课程群的角度考虑、“实训+理论”相结合，扎实学生基础；同时，针对课程开设的先后顺序提出了宝贵意见。此外，学生代表也积极参与了讨论，反馈了学生群体的真实需求。

通过本次论证会，小学教育专业将进一步完善小学教育专业的人才培养方案，为培养高素质的小学教育人才奠定坚实的基础，小学教育教研室将继续秉承“立德树人”的根本任务，不断推进教育教学改革，努力为国家和社会培养更多优秀的小学教育工作者。（教育学院 供稿）