近日，在师范认证工作的推动下，文法学院各教研室依次开展了以“专业核心课程教学大纲修订案例分享”为主题的系列交流会。本次交流会覆盖了12门专业核心课程，通过深入探究和讨论，推动课程内容的优化升级和教学方法的创新发展。

在交流会上，来自不同教研室的四位课程负责人依次就各自负责的课程教学大纲进行了深入浅出的阐释。他们围绕课程目标、教学内容、教学方法、考核评价等关键环节，进行了全面而细致的分享。这些分享不仅展示了各课程的特点和优势，也为其他教师提供了宝贵的借鉴和参考。

会议期间，与会教师积极参与讨论，对教学大纲中的亮点和需要改进的地方进行了深入交流。会议特别指出，师范认证工作的成功与否，最终取决于每一位教师的努力和付出。因此，会议强调，全体教师应当以最佳状态，全情投入到认证工作中，积极参与教研室和教学团队的组织活动。在与学校、学院的紧密合作中，教师们应以饱满的热情和坚定的决心，不断提升教学质量，规范教学流程，确保师范认证任务的圆满完成。

本次交流会的成功举办，标志着学院师范认证工作已进入实质性推进阶段。各教研室将以此为契机，进一步加强课程建设，提高教育教学水平，为培养高素质的师范人才贡献力量。（文法学院 供稿）