为进一步加强教风建设，提升教育教学质量，促进教师之间的交流与合作，11月20日，体育与大健康学院在体育馆105会议室成功举办了“教风建设月”教师座谈会。成都文理学院督导办公室主任陈燕，校级督导魏春燕、杨辰鸿，人事处王延凯老师等嘉宾出席了座谈会，与体育专业教研室、大学体育教研室、护理学教研室的 30 位教师代表齐聚一堂。

座谈会由体育专业教研室主任邓晓明主持，他首先介绍了本次座谈会的目的和议程，强调了教风建设对学院整体发展的重要性，并对各位嘉宾和教师代表的到来表示热烈欢迎。

陈燕在讲话中着重说明了本次座谈会的基调，她指出，教风建设是学院教学工作的核心任务之一，关乎人才培养质量和学院的声誉。此次座谈会旨在搭建一个开放、平等的交流平台，鼓励教师们畅所欲言，分享教学经验与困惑，共同寻求解决方案，以推动学院教学工作的持续改进与创新。希望通过深入的交流与研讨，能够梳理出当前教学中存在的关键问题，并制定切实可行的改进措施，为学院的长远发展奠定坚实基础。

在随后的交流环节中，教师代表们纷纷发言，提出了一系列在教学实践中遇到的问题与挑战。体育专业教研室郭峰老师首先提出了课堂实施过程与教学管理冲突的问题。他指出，在实际教学中，有时会面临教学计划的灵活性与教学管理的规范性之间的矛盾，例如临时调整教学内容或教学方式可能会受到教学管理制度的限制，影响教学效果的及时优化。陈燕主任针对这一问题给予了明确答复，她建议教师们可以根据课程的性质和特点，制定详细的实施方案，并提交给教务处审核备案。这样既能保证教学管理的规范性，又能给予教师一定的自主权，使其能够根据课堂实际情况灵活调整教学策略，确保教学质量不受影响。

大学体育教研室廖锦群老师提到，当今社会群众体育基础较好，在排球课程中经常会遇到一些基础较好的学生，这就给教学进度与难度的平衡带来了挑战。如果按照统一的教学进度和难度进行授课，可能会导致基础好的学生“吃不饱”，而基础较差的学生又“跟不上”。针对这一问题，校级督导魏春燕老师分享了自己的见解，她提出可以采用多元教学方法，根据学生的基础水平进行分组教学，对不同组别的学生设置有针对性的教学目标、内容和考核标准，做到因材施教、区别对待。这样不仅能够满足不同层次学生的学习需求，充分调动学生的学习积极性，还能有效提升整体教学效果。

体育专业教研室郭俊辉老师则谈到了学生对专业兴趣不足的问题。他表示，部分运动康复专业的学生对本专业缺乏深入了解和兴趣，反而更倾向于体育运动，这在一定程度上影响了专业课程的教学效果和学生的学习积极性。陈燕主任对此回应道，加强专业认知教育是解决这一问题的关键。学院可以通过开展专业导论课程、举办专业讲座、组织学生参观实习基地等多种形式，让学生全面了解运动康复专业的学科特点、就业前景、发展趋势等，激发学生的专业认同感和学习兴趣。同时，教师在教学过程中也应注重将专业知识与实际应用相结合，通过案例分析、实践操作等方式，让学生切实感受到专业的魅力和价值，从而提高学生的学习主动性和自觉性。
大学体育教研室的胡华老师提出了公共体育课堂中面临的两个突出问题。一是部分学生存在心理压力过大问题，这对课堂学习情况产生了负面影响，并导致最终评价难以客观准确地反映学生的真实水平。二是校园华尔兹教学中男女生配对问题突出，影响了课堂秩序。此外，她还提到了教学设施和办公设施陈旧的现状，希望能够得到改善。针对这些问题，督导魏春燕老师提出了一系列建设性的建议。对于心理压力过大问题的学生，她建议教师加强与辅导员的沟通与协作，及时了解学生的心理状况，并建立特殊学生档案。在教学评价方面，可以针对这部分学生的特殊情况设计个性化的评价方案，综合考虑学生的心理因素、学习态度、进步幅度等多方面因素，给予客观公正的评价。对于校园华尔兹男女不愿意搭档的问题，魏春燕老师认为可以通过加强该项目的历史文化介绍，让学生了解华尔兹的艺术价值和社交意义，引导学生树立正确的观念，以更加积极的态度参与到课程学习中来。关于教学设施和办公室问题，陈燕主任表示将及时向相关部门反映，积极跟进落实情况，并及时向教师们反馈。

在教师们发言过程中，与会领导和嘉宾认真倾听，不时与教师们进行互动交流，深入探讨问题的本质和解决方案。整个座谈会气氛热烈而融洽，充分体现了学院对教学工作的高度重视以及教师们对教学质量提升的强烈责任感和使命感。

此次 “教风建设月” 教师座谈会的成功举办，为体育与大健康学院的教师们提供了一个宝贵的交流平台，使大家能够深入探讨教学过程中遇到的各种问题，并在交流中相互启发、相互学习，共同寻求解决方案。通过与学校督导办公室和人事处的领导面对面沟通，教师们的意见和建议得到了充分重视，也为学院进一步优化教学管理、改进教学方法、加强专业建设提供了重要依据。学院将以此次座谈会为契机，持续推进教风建设工作，不断提高教育教学质量，为培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才而努力奋斗。相信在全体教师的共同努力下，体育与大健康学院的教学工作必将迈上新的台阶，为学校的发展做出更大的贡献。（体育与大健康学院  供稿）