2021年是中国共产党建党100周年，是“十四五”规划的开局之年，也是学校推进本科教学合格评估的关键之年。学校党政工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神以及习近平总书记关于教育的重要论述，认真落实全国全省教育大会精神和省委十一届七次、八次全会精神，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，以推动学校高质量发展为主线，坚持立德树人，全面深化改革，扩大开放合作，强化办学保障，解放思想应变局，创先争优开新局，推进学校各项事业在新的起点上实现高质量发展，为实现学校由大到强提供坚强保障，以优异成绩庆祝建党100周年。
      一、全面强化党建赋能，为学校高质量发展提供政治保障
       1.突出党的政治建设，加强宣传引导。坚持把政治建设摆在班子建设和党的建设首位，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、十九届五中全会和省委十一届八次全会精神。制定校院两级理论学习中心组学习计划，努力锻造高素质干部人才队伍。完善党对学校工作领导的体制机制，进一步推动政治属性意识教育向党政职能部门、教学科研单位延伸。根据中央和省委工作部署，深入开展党史学习教育活动。紧扣建党100周年重大主线开展全覆盖、全方位的系列活动，以高度政治觉悟完成重大活动服务保障任务。充分发挥校园文化育人功能，运营好校级各媒体，做好意识形态和宣传思想工作，确保党的创新理论入脑入心。
       2.持续夯实基层党建根基。进一步研究把握民办高校党建规律特点，推进党建工作向标准化、可视化、信息化发展。推进基层党组织“提质增效”，以提升组织力为重点，突出政治功能，进一步优化基层党组织设置，创设基层党支部特色化发展道路。严格党员教育管理，深入推进党员队伍建设，强化党的意识和组织观念，推进基层党组织全面进步、全面过硬。坚持加强党对统战工作和群团组织的领导，形成推动学校高质量发展的强大合力。
       3.持之以恒正风肃纪。主动适应新时代新阶段“三风”建设新要求，以提高学校管理水平、提高教师队伍整体素质、提升人才培养质量为目标，全面推进从严治校、从严治教、从严治学。坚持为民服务解决难题，做深、做实为民服务各项工作。严格落实党风廉政建设工作责任制，强化政治监督，全面推进从严治党工作纵深发展。严肃党内政治生活，一体化推进不敢腐、不能腐、不想腐，持续优化政治生态。精准有效运用监督执纪“四种形态”，营造风清气正的育人环境。
       4.着力提升思想政治工作质量。聚焦一体化、全贯通、高质量，加快构建具有“文理特色”的思想政治工作体系。充分发挥思政课作为落实立德树人根本任务关键课程作用，推动以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的思政课课程群建设。
       二、提升内涵建设质效，构筑学校高质量发展的战略支撑
       5.做好“十四五”期间学校教育事业顶层设计。高质量完成“十四五”规划编制工作，推动校内各单位、各工作领域创新发展、特色发展。全面贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，结合学校事业发展实际，统筹谋划人才、教学、科研、社会服务、干部考核等各方面的评价改革，研究制定新一轮学校综合改革方案。加快推进依法治校，修订完善学校现行规章制度，研究制定人才培养方案，逐步形成适应学校内涵建设的管理工作机制、体制。加强与乐至政府沟通，加快推动乐至校区筹建工作落实落地。依法依规、稳步有序推进本科教学合格评估工作。
       6.建设高素质师资队伍。加大人才引进力度，创新人才引进、激励举措、服务保障等政策体系，优化人才发展政策环境，拓宽人才引进渠道，促进师资总量稳步增长。重视青年教师的培养，不断完善青年教师的培养机制。积极推进产教研融合，开展教师职前职后培训，拓宽“双师”培养渠道，提升教师“双师素质”能力。重视教师队伍师德师风建设，充分发挥校内资深教师对青年教师的传帮带作用，引导和帮助青年教师提升师德素养和业务水平。
       7.深化教育教学改革。学校坚持以评促建、以评促改、以评促管、评建结合原则，以2022年本科教学合格评估为契机，深入研究校院两级教学管理体系，深化本科教育教学改革。全面升级改造教学信息系统，积极探索建设“学分银行”。聚焦市场需求，优化学科专业结构，做好硕士专业学位培育点建设调研及传统专业的改造。强化学科专业内涵建设，大力推进精品课程、特色专业、一流本科专业建设，逐步建立“课程－专业－学科”相互支撑的高水平本科教育培养体系，提升专业办学水平和竞争力。全面推进信息技术与教育教学的深度融合，推进线上线下混合式教学模式，满足学生学习的个性化需求。
       8.着力提高科研水平。充分肯定科研在人才培养过程中具有的提升性和拓展性作用，持续推进科研管理体制机制改革，坚持分类评价与政策激励相结合，充分调动教职员工从事科研的积极性，推动提高教学与科研水平。做好校级、省级、国家级科研项目申报、立项、研究工作，不断强化科研成果的转移转化，促进教学和科研协同发展。
       9.做好学生教育管理服务工作。进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，充分发挥辅导员在学生教育管理工作中的积极性、主动性和创造性，推进辅导员队伍管理的制度化、规范化和科学化，促进辅导员队伍专业化和职业化建设。推动心理健康教育教师、辅导员、班主任等专员与全员作用发挥，完善系统应对机制，整体提升心理健康教育的科学性、前瞻性和针对性。围绕庆祝建党100周年，组织开展富有时代感、具有校园色彩、师生参与性强、符合现代传播特点的群众性校园文化活动，提高学校知名度和社会影响力。
       三、推进招生就业改革，增强学校高质量发展的品牌优势
      10.夯实招生工作基础。聚焦专业、聚焦市场，充分发挥市场在学校资源配置中的决定性作用，积极开展专业自救、专业建设，扭转部分专业招生不理想的状态。通过市场手段，满足社会、家庭、学生对高端化、个性化教育的需求。创新工作思路，主动出击抢占专科市场、专升本市场，进一步扩大高职单招和校外专升本规模。进一步建立健全招生考核目标体系，严格程序、规范管理，强化监督，健全招生体系、队伍。
      11.多举措推动高质量就业创业。加强毕业生就业分类指导，推进信息化与就业深度融合，实现就业服务一体化。依托大数据，组织做好就业招聘、就业统计分析评价、重点群体毕业生帮扶等工作，切实做好疫情常态化就业创业工作。落实学费补偿、创业补贴等政策，用好大学生应征入伍激励政策。持续做好大学生创新创业大赛等活动。
      12.推进国际化教育。坚持“强化特色、提高质量、规范管理、扩大规模”的总体思路，持续推动人才培养国际化，推进国际合作平台建设。深入推进师生海外交流，进一步理顺国际教育工作体制机制，加强教育管理队伍建设。紧紧依托集团国际化资源，为学生打造“变轨超车”平台，提升学校国际化办学品质。
       四、强化办学条件支撑，开拓学校高质量发展的优质空间
      13.改善办学条件。根据《本科教学合格评估指标体系》评估指标及基本要求，坚持目标导向、问题导向，高起点高标准科学谋划，加快推进实验室建设，规范实验室管理，提升实验室利用率。立足师生员工信息化应用的实际需求，以信息技术对学校的教学、科研、管理和服务等各项工作进行现代化改造。加强校园基础设施升级改造，保障各项工作按期竣工投用，为本科教学合格评估的总体目标提供强大支撑。
      14.创建平安和谐校园。坚持“管理育人、服务育人、环境育人”原则，着力打造“安全、高效、满意、质量”后勤保障服务团队。以安全为前提，做好疫情防控工作，强化网络舆情管理力度，提高应对能力，筑牢学校安全发展的“防火墙”。以提高效率为抓手，整合后勤现有资源，提高服务保障能力。以师生员工满意为目标，实施“美丽校园”、“乐享校园”计划。以质量为核心，在规范管理和服务标准、改革运营机制、优化服务环境、提高服务质量等四个方面创新工作，提高服务水平。