2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是“十四五”规划承上启下之年，也是我校本科教学工作合格评估决胜之年。学校工作的总体要求是：全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全面贯彻落实党的二十大精神，深刻领会党的二十大关于教育、科技、人才“三位一体”统筹安排、一体部署的战略意义，充分发挥教师队伍作为教育强国第一资源、科技强国有力支撑、人才强国重要保障的作用，坚持和加强党的全面领导，把推动学校教育事业高质量发展摆在更加突出的位置，坚持以学生为中心，建设高素质师资队伍，推动产教融合、科教融合走深走实，充分调动广大师生员工的积极性，深入开展教育教学综合改革，切实提高本科教育教学质量，确保一次性通过教育部本科教学工作合格评估。
       一、坚持和加强党的全面领导
     （一）学习宣传贯彻党的二十大精神。深入学习贯彻党的二十大和省委十二届二次全会精神，坚持在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫，与学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、对四川工作系列重要指示精神结合起来，与贯彻落实省委十二届二次全会精神结合起来，以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。以“培根铸魂”为思想引领，以“三全育人”为实践指导，推动《习近平谈治国理政》系列教材进课堂、进教材、进头脑。坚持分层分类，全员覆盖抓好学习教育，分类实施专题培训，全方位、多角度、立体式开展宣传。
     （二）把牢教育正确政治方向。加强党对教育工作的全面领导，落实立德树人根本任务，把学习、理解与把握规律、勇于实践结合起来，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、用社会主义核心价值观铸魂育人，积极推动“大思政课”建设。牢牢掌握党对意识形态工作领导权，筑牢全校师生团结奋斗的共同思想基础，坚决维护学校意识形态安全。坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，始终坚持以严的基调强化教育系统正风肃纪。
     （三）全面加强基层党组织建设。扎实推进“一融双高”建设，推进党组织“对标争先”创建工作和党支部“扩先、提中、治软”行动，全面深化党的组织和工作覆盖，全面增强政治功能、组织功能，更好发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。不断提高基层党建工作质量，以项目工作法拧紧责任链条，以一线工作法推动任务落地，以典型引路法打造党建品牌，形成一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局，提升学校党建影响力。
     （四）加强党建宣传工作的实效性。坚持围绕中心、服务大局，统一思想、凝聚力量，推动媒体深度融合，精心组织开展主题宣传报道和舆论引导，让主旋律有高频率、正能量有大流量，切实提高新闻舆论的传播力、引导力、影响力、公信力；重视学校品牌营销，重塑外宣工作，重整外宣流程，重构外宣格局，讲好新时代文理故事，进一步提升学校美誉度、影响力。
       二、推进规划与评估落实落地
     （五）持续推进规划贯彻落实。组织开展“十四五”规划中期检查工作，及时发现问题，及时整改，确保规划各项目标任务落实落地。继续做好校内实验室建设项目申报与立项工作，加强校外实习实训基地建设。完成弘博书院、艺术馆、国际交流中心标准化考场建设等项目建设。
     （六）扎实开展合格评估工作。着力推进本科教学工作合格评估走深走实，针对省级评估专家组反馈的问题，扎实开展整改工作，优化、修订、完善相关制度，完善评估相关材料，做好迎接教育部正式评估准备，确保一次性通过教育部本科教学工作合格评估。启动新一轮专业评估工作。开展课程评估工作，在此基础上，开展新一轮校级合格、优秀、一流课程三级立项建设工作。组织开展第三方教育评价工作。高质量完成教学状态数据填报和教育事业统计工作。
       三、强化学科专业内涵发展
     （七）强化学科专业内涵建设。优化学科布局，促进学科交叉。根据学校“十四五”学科专业建设规划及学科专业建设管理办法，制定学科专业群建设目标和工作计划，明确学科专业群建设的发展思路，做好优势专业建设，辐射、带动其他专业建设。适时停招或撤销部分本专科专业，开展新专业论证、申报及备案工作。启动师范生专业认证工作，根据专业认证要求修订人才培养方案。
     （八）探索专业柔性发展模式。探索以学科为实体优化学术资源配置，包括师资队伍及实验条件建设等，打破专业固化、建立课程组合专业教育模式，以不变应万变，应对社会人才需求变化的敏捷性，有效提升学术资源规模效益，在一流本科人才培养上赢得先机。
       四、深化教育教学综合改革
     （九）继续深化本科教学改革。进一步推进教师教育观念转变，让四个回归、四新建设、OBE 教育理念落地落实。探索应用型人才培养新路径，全面推进模块化课程教学，将创新创业教育纳入人才培养全过程，探索分段式、嵌入式、订单式的产教融合、校企合作、协同育人等多元化人才培养新途径，改革考核与评价标准，注重对学生的能力考核、过程考核，提高学生知识更新、创新创业和服务社会的能力。以“常态化磨课”促进青年教师专业成长。强教材管理系统建设、校级精品教材建设，注重将教材建设与课程教学联动起来，切实提升教材建设科学化水平。     
     （十）创新人才培养模式。以四个回归、四新建设、OBE教育理念为引领，围绕学校“五育并举、五位一体”的人才培养模式，以人为本，从增强学生适应社会的能力出发，规划不同专业的人才培养模式，修订人才培养方案，完善课程体系设计，强化课程教学的过程质量管理，推进教师本科教学改革，根据课程对象的不同特征，稳步推进从教学大纲到课程标准改革。同时要创新教育教学方式，深化产学研合作办学，强化实践教学，加强双师、双能型师资队伍建设，确保人才培养目标的达成。 
    （十一）持续强化一流课程建设。按照学校制定的十四五课程建设规划，加大一流课程建设力度，从根本上解决学科专业及其人才培养的周期滞后性与人才市场需要迅速变化的矛盾。着力加强线上一流课程建设，以信息技术赋能教育教学，大力推进优质教育资源开发和普及共享，不断提升数字化实训平台服务效能，确保线上教学运行平稳，鼓励教师充分利用网络优质资源，利用智慧教室改革教学方法。
     （十二）努力提高招生工作质量。优化招生区域布局，逐步将省外招生由艺术类校考过渡到艺术类统考、体育类、普通类。主动适应专升本改革及新高考实施方案，适时调整招生工作实施方案，适度扩大普通类、专升本招生规模，确保实现生源质量与规模双提升。积极调整招生层次结构，在原有招生的基础上，积极争取职教本科招生，扩大本科生源范围，以本科增量降低专科占比。整合报考信息资源，逐步建立招生数据库，综合利用数据分析，反馈至学院、部门，逐步建立“招生-就业-人才培养”联动机制。
     （十三）提升就业指导服务水平。优化就业指导课程，将就业指导课程明确列入教学计划，贯穿学生从入学到毕业的整个培养过程。开展毕业生就业需求调查，开拓就业资源，进一步加强校外就业实习基地建设，促进校企、校政、校地密切合作，力求人才培养与市场需求高度锲合。做好就业数据统计，坚持就业信息核查，确保毕业生真实、充分、高质量就业。加快就业网站建设，为落实“招生-就业-人才培养”联动机制提供技术支持。
      五、持续加大人才队伍建设
     （十四）加大人才引进力度。做好师资队伍状态分析，主动优化人才引进方式，从人才的引进、培育、发展、服务等多个角度建立健全人才政策机制。发挥教师教学发展中心职能，完善科学的师资队伍培养方案。
     （十五）改善师资队伍结构。加强学科专业人才梯队建设，启动特聘专家、优秀学科专业带头人、学院院长等高端人才引进工作，做好高层次人才、专家的选拔、推荐工作，做好专业带头人、骨干教师、“双师双能型”教师队伍培训力度和认定工作。大力培养青年教师，重点关注中年骨干教师的自我提升，发挥返聘教师的引领作用，注重对副高级以上的教师培养和提升，注重对于中级职称人员的促进与培养，促进学校各类人才的均衡发展和良性循环。
     （十六）加强教师思想政治教育。完善教师思想政治和师德师风制度规范，强化师德考核评价。严把政治关，将师德表现作为人才引进、职称评审、岗位聘任、评奖评优、年度考核的重要依据。加强师德师风宣传教育，着力提升教师队伍思想性、政治性、学科性、实践性，提升教师思想政治工作水平。
       六、着力推进科研能力提升
     （十七）开展有组织的科研工作。按照学校十四五规划，进一步健全科研管理机构，完善科研激励政策，加大科研投入力度，全力开展有组织的科研工作，促进师生科研素养与科研能力的养成。围绕五大学科专业群，打造一批校内科研创新团队和平台，提高教师科技创新能力，促进科研成果产出。
     （十八）促进教学科研深度融合。不断提高师生科研素养与科研能力，推动科研成果转化为优质教学资源，促进科研工作与人才培养的有效对接，形成科研与教学良性互动。
     （十九）加强学生科研活动指导。健全学生参与科研活动的机制与平台，建立和完善学生创新创业科研训练体系，创建大学生创新创业俱乐部等多学科学术交流平台。推动科研实验室、平台、科研活动向学生开放，引进优质科研和教学资源，丰富师生开展科研与教学互动的社会平台，服务高素质应用型人才培养，带动学校科研整体上水平。
      七、拓展海外深造与国内合作
     （二十）做好海外深造顶层设计。完善海外深造支持体系建设。强化招生、培养、管理体制机制改革与创新。重视双语教学师资队伍建设，积极推进双语课程建设。举办丰富国际化活动，拓宽国际视野，提高国际交流才能。整合海外院校资源，鼓励学生申请到海外深造，提升海外申请率、深造率。
     （二十一）推进国内合作与交流。充分发挥学校人才、资源等优势，加强校企、校地、校校合作与交流，主动融入地方经济社会发展大局。推进校友工作文化建设，凝聚校友力量服务学校发展。做好高等学历继续教育，推动发展高水平非学历教育，推动继续教育转型发展。
      八、改全面提高服务保障能力
     （二十二）提升后勤服务水平及保障能力。强化“三服务三育人”意识，持续推进“节能型校园”“三香校园”建设。以打造“美好生活社区”为目标，逐步改善学校宿舍、食堂、校内商圈等基础设施条件，持续推进后勤服务信息化建设，为师生提供舒适、便捷、品质的校园生活环境。牢固树立大安全观，建立健全学校安防体系，高水平推进校园安防建设。
    （二十三）持续改善办学条件。推动落实“十四五”校园建设规划，推进金堂校区三期扩建项目建设。完善实验室建设规划，重点推进实验室建设项目及公共教学场所项目建设。完善校园网双核心热备机制，优化供电线路，减少电路故障对网络运行稳定性的影响。加强信息化建设，推进智慧系统建设，规划服务器部署、使用、管理，完成各类服务器资源升级。加强文献资源建设，加强电子资源专业数据库的建设，改善办馆条件，为读者提供温馨的学习环境。加快推进学校档案室信息化建设，开创档案服务工作新局面。