12月26日，实战引领·智汇未来——新高考改革下的衔接与赋能研讨会在成都文理学院国际交流中心报告厅举办，四川18个地市州招考系统代表、全省139所学校代表，海外高校代表，以及成都文理学院全体校领导出席会议。本次会议聚焦新高考实践、海外教育资源对接及学历提升与就业融合等核心议题，明确以新高考衔接与学历提升为核心的交流基调，既为四川教育发展与人才培养搭建起多元交流平台，也凝聚了教育界对四川教育转型发展的共识，为后续环节开展筑牢沟通基础。

　　成都文理学院董事长刘学民致辞。他表示，自建校以来，学校始终坚持以“服务国家教育战略、助力地方教育发展”为己任，始终坚守“为党育人、为国育才”的初心，紧扣国家战略和四川经济社会高质量发展需求，以服务成渝地区双城经济圈建设、助力教育强省建设作为办学核心导向，学校坚持“多元选拔与协同育人”理念，多维度开展探索实践。一是聚焦人才培养与课程建设，优化专业布局，构建“厚基础、宽口径、重交叉、强实践”课程体系，强化通识教育与专业教育融合，为学生成长提供阶梯式发展通道。二是优化招生与教育评价工作机制，注重考查学生学科特长、创新潜质与生涯规划能力，紧扣时代发展需要，以培育学生核心竞争力为核心关键，推动评价方式从“分数导向”向“能力与素养导向”转变。三是强化资源协同与平台共建，开展师资互聘、教研互通、课程共建等深度合作，建立学生成长档案和数据共享机制，积极推动与中学共建生涯规划指导中心、学术体验基地、创新实验室等平台，推动形成“资源共享、责任共担、人才共育”的育人格局。他表示，期待以此次会议为契机，全省教育战线的合作关系更为紧密，教育衔接赋能机制更趋完善，培养新时代高素质人才、推动四川教育高质量发展、助力成渝地区双城经济圈建设的动能更加澎湃。

　　成都市教育考试院副院长张毅代表参会嘉宾讲话。他指出，站在四川新高考元年的节点，新高考不只是考试制度变革，更是对高中与高校协同育人模式的探索，核心是打破定式与专业割裂，实现从分数优先到专业适配的转变，以此匹配学生特长、整合资源、对接产业发展。他介绍了市考试院过去一年的工作，提出下一步将推动高校资源下沉助力学生适应改革，呼吁各方携手推进四川教育发展。

　　索菲亚大学协理副校长王雅俐为成都文理学院授牌，成都文理学院校长喻洪麟接牌；英国朴次茅斯大学(伦敦区)招生官(中国代表)宛晓青为成文理学院授牌，成都文理学院党委书记、政府督导专员高华锦接牌。

　　中国教育发展战略学会教育考试专业委员会第二届专家委员会专家、原四川省教育考试院副院长冉启银以“四川新高考元年专题分享”为主题做报告。他结合新高考落地四川的实际案例，解析政策实施要点与实践成果，指出四川新高考改革已取得多方面显著成效，同时也直面改革中的挑战，围绕不同科目成绩赋分的等值与分布、首选科目的分值和权重等核心问题提出思考方向，为本土院校适配新高考模式、优化升学指导提供了权威参考，助力四川教育体系高效衔接新高考改革。

　　西班牙加泰罗尼亚理工大学博士余祥玮以“就业与学历提升”为题做讲座。她分析了企业招聘学历门槛提升的趋势，指出人才供给增加、产业升级、企业用工谨慎等因素推动了这一趋势，且技术密集型行业对高学历人才需求更突出。阐述学历提升能带来更高就业起点、更广晋升通道、更灵活职业转换等优势，对比比了考研、在职研究生等国内继续教育路径的优劣。

　　成都文理学院副校长杨莉主持会议。

　　会议结束后，参会人员步行至星空广场合影留念。本次研讨会通过专题分享、授牌仪式等环节，整合了新高考实践、海外教育资源与学历提升策略等多方力量，为四川教育在新高考背景下的多元化发展注入新活力，也为学子成长成才搭建了更广阔的平台。