坚定践行“三严三实” 做忠诚干净担当的好干部好党员好教师

6月5日，学院召开“三严三实”专题教育推进会暨第一次专题学习研讨会。学院党委书记高华锦传达“三严三实”专题教育暨领导班子思想政治建设工作高校推进会精神，并作专题党课报告。会议强调，学院干部、党员、教师要充分认识开展“三严三实”专题教育的重要意义，把思想和行动统一到中央、省委、省委教育工委和学院党委决策部署上来，以从严从实作风抓好专题教育各项工作，下大力气践行“三严三实”要求，使“三严三实”成为干部作风的根本特征、师德师风的重要内容，为创办特色鲜明的现代化应用型大学提供坚强保证。

高华锦在传达“三严三实”专题教育暨领导班子思想政治建设工作高校推进会精神时强调，要坚决贯彻落实中央、省委、省委教育工委的决策部署，突出“严”和“实”的要求，高标准、高质量推进“三严三实”专题教育和领导班子思想政治建设工作，进一步加强学院党建工作、提高学院办学水平、办好人民满意的教育。一要深化学习教育，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，认真落实中央和省委从严治党部署要求，坚定社会主义办学方向，不断提高干部和师生的政治素养和理论素养，进一步筑牢办好社会主义大学的思想理论基础。二要突出问题导向，不断发现和解决问题，按照省委提出的“六个坚决杜绝”，进一步推动学院作风好转。三要鲜明用人导向，注重选用优秀年轻干部，强化干部提任专项考察工作，加强干部日常监督管理，进一步建强干部队伍。四要发挥干部示范作用，坚持以“三严三实”为修身之本、从教之道、成事之要，进一步增强思想自觉和行动自觉。五要坚持两手抓两促进，对接省委治蜀兴川战略部署，深化教育教学改革，引领学生思想积极向上，扎实做好各项工作，进一步推动学院改革发展。

高华锦强调，民办教育是高等教育的重要组成部分，民办高校党组织是中国共产党的基层组织，不是私人俱乐部，也不是“自留地”，民办高校必须把政治纪律进一步严起来、把政治规矩立起来，按照有关规程和要求进一步加强党建工作。

高华锦在党课报告中指出，开展“三严三实”专题教育，是中央进一步深化和巩固党的群众路线教育实践活动成果，持续加强新形势下党的思想政治建设和作风建设所作出的重大部署。习近平总书记关于“三严三实”的重要论述和要求，与中华民族治国理政的传统理念和道德思想有着一脉相承的关系，是新的时代精神在高校作风建设、干部队伍建设、党员队伍建设、教师队伍建设中的体现，也是高校干部、党员、教师为人为师、从业从教的行为准则和师德建设的重要内容。针对高校而言，严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，坚定社会主义办学方向，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气；严以用权，就是要有服务意识、服务态度和服务措施，全心全意服务于教育教学中心、服务于师生，不能有任何特权思想，更不能以权谋私；严以律己，就是要对党纪国法、校纪校规心存敬畏，手握戒尺，慎独慎微慎初、勤于自省，始终做到廉政勤政；谋事要实，就是要从学校实际状况出发谋划工作，使点子、政策、方案符合学校实际情况、符合学校办学指导思想和办学定位、符合教育客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际；创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任、勇于直面矛盾、善于解决问题，努力创造经得起实践和历史检验的工作实绩；做人要实，就是要对党、对组织、对师生、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。

高华锦强调，“不严不实”是干事创业的天敌。高校干部不严不实，影响党的教育方针的贯彻落实和立德树人根本任务的实现，贻误学院改革发展稳定大业；党员不严不实，危害党的肌体健康，恶化校园政治生态，削弱党的公信力；教师不严不实，在教学过程管理、学生学业考核上放水，教育教学质量无法保证。干部、党员、教师不严不实，最终伤害的是师生的利益、家长的利益、社会的利益。在高校开展“三严三实”专题教育，重点应从干部扩大到全体党员、教师。

高华锦指出，“严”既是贯彻民主集中制等严格的组织原则，是讲政治、懂规矩、守底线、拒腐蚀、永不沾等严明的纪律要求，也是治学育人、为人师表的本质要求；“实”是忠诚老实、厚道朴实、认真踏实的处事态度，也是求真务实的精神、实事求是的科学作风。对于文理学院而言，之所以能在办学历程中从一个胜利走向另一个胜利、培养出一批批兴业英才，其中的一个关键就是学院始终有着“严”和“实”的传统，办学理念“理以求真”、校训“明理”“笃行”更是将“严”和“实”深蕴办学血脉之中。我院开展“三严三实”专题教育，就是要在现有从严从实的基础上再添把火、再加把力，巩固群众路线教育实践活动和正风肃纪专项整治成果，把作风建设的良好态势保持下去；就是要进一步明规矩、严纪律、强约束，进一步形成从严从实的氛围，进一步营造和保持风清气正的校园环境；就是要帮助党员、干部、教师弄清“何为严何为实、为何严为何实、如何严如何实”，为顺利实施学院发展战略提供坚强保证。

高华锦指出，“三严三实”互为关联，是一个统一而严密的整体。“三严”是内在要求，讲的是主观世界的改造，主要是教育党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，蕴涵的是政治追求、组织原则、纪律要求，思想上严起来了，才可能有行动和实践中的“三实”；“三实”是行为取向，讲的是客观世界的改造，主要是引导党员干部掌握科学的方法论，蕴涵的是思想路线、工作方法、处世态度，行动上实起来了，“三严”的价值才能在实践中得到充分体现，才能得到人民群众的广泛认同。“严”是达到“实”的前提、途径和保障，“实”是“严”的追求、目的和标杆；“严”而后“实”，只有严而又严，才能实而又实。我们的干部、党员、教师践行“三严三实”，要聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，要常怀谨慎之心、公仆之心、敬畏之心、求是之心、担当之心、赤诚之心，下大力气践行“三严三实”。

高华锦强调，对民办高校党员干部来说，政治纪律和政治规矩是纪律底线，党章是最大的政治纪律和政治规矩，遵守政治纪律和政治规矩是最基本的义务。要始终牢记习近平总书记“五个必须”的要求、省委“十项规定”，做严守政治纪律和政治规矩的清醒人、明白人、局中人。教师一定要从严从实要求自己，不能让自己的“教”跟学生的“学”在一个平面上移动，要棋高一着，也就是在教学深度上要挖掘，在广度上要开拓，对学科的来龙去脉、发展前沿都要有所了解，才能站稳讲台，才能安身立命。

高华锦强调，“三严三实”专题教育成效关系学院可持续发展。要从坚持理论武装、坚持问题导向、坚持“严”字当头、坚持以上率下、坚持融入日常五个方面切入，开展好专题教育。党员干部要以参加专题教育为契机，再经受一次严格的党性锻炼，践行“三严三实”要求，坚持绝对忠诚的政治品格、高度自觉的大局意识、极端负责的工作作风、无怨无悔的奉献精神、廉洁自律的道德操守，争做绝对忠诚的表率、服务大局的表率、认真负责的表率、无私奉献的表率、清正廉洁的表率。

与会人员围绕“严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，拧紧思想和行动的‘总开关’”进行了讨论。大家一致认为，修身是个人安身立命之根本，是做人之基点、立业之起点。严以修身是践行“三严”之基。高校教师和教育工作者修身不严，就不能在工作作风、生活作风和现实利益问题上做到“清廉务实”，最终导致个人事业的失败，给家庭造成巨大伤害，给单位和组织带来巨大损失；更为严重的是，教师如果修身不严，没有过硬的道德素质，而是说一套做一套，那么在学生的眼中就不会形成统一协调的教师形象，不仅对学生的成人起不到示范作用，反而会影响学生正确的人生观、世界观和价值观的形成。对高校教师和教育工作者而言，严以修身就是要坚定理想信念、提升道德境界、遵守师德规范，淡泊名利，远离低俗，为人师表。

在家学院党政领导班子成员、党委委员，院内各基层党组织书记，党群行政教辅后勤部门中层以上干部，学生工作系统中层以上干部共60余人参加会议并聆听报告。