近日，教育部社区教育研究培训中心公布了家庭教育优质课程资源征集与共享行动推介课程名单，我校《在自然中学习——小学户外教室的营造》《古诗新唱》《家校并举协同育人培养儿童健康书写好习惯》《手偶剧制作与表演》《海外教育概况》《学前儿童音乐教育》《让朗诵成为一种生活方式》七门课程入选教育部家庭教育优质课程资源。截至目前，我校共有教育部社区教育系列特色课程8门，社区教育“能者为师”实践创新项目2个。

今年是我校课程建设元年，教务处根据《成都文理学院2024年课程建设实施方案》不断推进课程建设，在各级各类课程的申报工作中，有针对性地对教师进行申报辅导、课题论证、材料打磨，切实提高申报水平和课程质量。特别针对本次“家庭教育”的申报主题，教务处组织专家深入解读申报文件、理解掌握建设目标和建设主题，结合热点话题、地方实际、学校特色等因素，大力支持鼓励跨学院联合申报，着力提高课程资源质量。

今后，教务处将进一步加强各级各类课程资源库建设，主动适应教育个性化、多样化的发展趋势，更好地做好课程建设工作。（教务处 供稿）