4月25日下午，我校诚邀二级教授、西华大学原党委常委、副校长朱晋蜀，在学工部211室为文理教师作《基于相似性工程化的数字论语研究》专题讲座。校长助理、教务处处长张昊，国务院政府特殊津贴专家、国内著名语言学家、中国模糊语言研究会会长、原湖北师范大学二级教授、现成都文理学院文法学院汉语言文学专业学科带头人黎千驹，及教师代表到场参与。

朱晋蜀从学习《论语》的意义、指导思想及思维科学与相似论、研究《论语》的痛点与解决思路、初步成果与未来发展方面对“晋蜀数字论语研究工程”进行介绍。表示要利用计算机和人工智能技术对《论语》进行从字(甲骨文)、词、句到概念关系、语义逻辑，直至思想内涵、孔子思想体系多层次、多维度的系统整理；在基础研究、学术探讨和应用开发三个维度上对《论语》进行深化研究，守正创新地开发出一批老少皆宜的文化作品和具有深厚文化内涵的旅游文创产品，让《论语》成为简单易学的经典。

朱晋蜀以行、道、德、达四个甲骨文为例，讲解孔子36+1字核心思想，指出“行道德达”是一个起源于“行路”的概念范畴。提出工科思维论文言分析法，以穷尽法为例，分析“与”字的用法；以实物分析法为例，解释“山节”的释义；基于甲骨文推论“冯”字的本义。以《论语》进行的字频统计、《晋蜀论语字典》、《晋蜀孟子字典》为例，强调数字人文信息处理方法的重要性。分享“闻一知十”漫画，讲述如何培养学生的创造力，表示学生创造能力来自于《论语》当中。他表示，教师们要用工科思维、跨界融合、方法创新，高效高产进行研究。

黎千驹作总结。他用融合、方法、情怀三个关键词概论本场讲座。融合就要把握“怎么育人”这个问题，要把马克思主义同中国传统文化相结合，从研究《论语》，研究儒学中汲取营养，立足传统文化，扎实搞好思想政治教育；要把握方法，实现学科之间的相互融合；要怀着情怀，讲好中国故事，让世界听到中国的声音。

在热烈掌声中，讲座圆满结束。（文字 王朝悦 黄欣怡 摄影 于梓哲 王国琴）