唐小林院长在2012校友返校日主题报告会上的讲话

尊敬的各位老领导，尊敬的各位嘉宾，老师们、校友们、同学们：

大家下午好。在文理学院发展的关键时期，在作为独立学院亦将建校十周年之际，我们欣喜地邀请到各位，光临文理学院，共商学院发展大计，共谋学院美好未来，以此纪念学院十余年发展的光荣历程，我们感到非常荣幸。在此，我对大家的光临，表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！

借此机会，我就学院的发展情况，尤其是教学科研工作、办学特色等方面的情况向大家作一汇报。

学院发展到今天，有两个园林式校区，占地1000余亩；有本科和专科两个办学层次，开设有62个专业及专业方向，现有在校生15564人；有13个院系、1个教研室、2个研究机构。14个院系是：文学院、外国语学院、管理学院、会计学院、经济学院、政法学院、信息技术学院、美术学院、传媒学院、旅游系、心理系、体育表演系、音乐舞蹈系；1个教研室是数学教研室；2个研究机构是中国西部民歌研究所、教育发展研究中心。其中中国西部民歌研究所，它的主要工作是开展西部民歌抢救工作，经过八年艰苦不懈的工作，成果斐然，引起省上和国家的高度重视。学院现有教师746人，具有高级职称的占34.50%，具有研究生学历的占64.94%。说得宏观一些，学院的师资队伍主要由“三个1/3”构成，有1/3来自985、211这样的全国重点高校，有1/3来自像母体学校四川师范大学这样的省属重点高校，还有1/3是学院自己引进的博士、硕士研究生。

经过十余年的发展，学院形成了自己的办学理念和办学思路，归纳起来就是：“十六字方针”、“两个满意”、“三个有利于”、“一个共同体”。“十六字方针”是学院的办学理念，即：文以养德、理以求真、兼容并包、与时俱进；“两个满意”是学院的办学宗旨，即：创办学生满意的学校，培养社会满意的学生；“三个有利于”是学院的教育教学评价标准，即：是否有利于学生的全面发展，是否有利于学生的个性特长发展，是否有利于学生的可持续发展；“一个共同体”是学院的发展理念，也就是通过“重内涵、育特色，同发展、共分享”来建立学院――师生发展的共同体。通过实践上述办学理念和办学思路，学院要达成一个目标，那就是创办特色鲜明的现代化综合型大学，培养适合社会需求，德智体美全面发展，知识能力素质协调发展，兼具人文科学职业素养的复合型、应用型、创新型人才。

在十余年的发展中，学院紧紧扭住办学质量这个中心不放手。因为学院深知，质量是办学之本，离开质量，什么都谈不上。在提高办学质量方面，学院主要在四个方面下功夫：一是以办学投入奠定质量基础，二是以专业建设做好质量依托，三是以队伍建设筑牢质量根基，四是以教学管理夯实质量保障。下面，我就这四个方面做简要汇报，顺带说明学院这些年的办学效果。

学院抓办学质量的第一个方面，是以办学投入奠定质量基础。学院主要在两个方面花大力气投入，一是在教学设施设备上的投入，二是在教学运行经费上的投入。从投入的结果看，学院在校舍建筑面积上，在图书馆、实验室、信息化校园的建设上，在年生均教学运行经费的投入上，都达到或基本达到了国家对独立学院的要求。除了学院自己的投入外，在这里尤其要指出，也是我们要特别感谢的是，母体学校――四川师范大学对我们的支持。我们的洪河校区，与四川师大的东校区连在一起，我们学院分享了四川师大东校区几乎所有的教学资源――图书馆、实验室、运动场等等，这也在一定程度上进一步改善了学院的办学条件。

学院抓办学质量的第二个方面，是以专业建设做好质量依托。学院重点抓了三个方面：一是抓专业改革，坚持“大学科、细方向”的发展思路，不断调整专业结构，以适应社会和市场需求；二是抓质量工程，学院一直把质量工程作为创办特色学科、特色专业、构筑质量高地的重要举措。学院形成了省厅、学院、院系三级质量工程项目建设体系，现有省级教育质量工程项目32项（含子项目），处于全省同类高校领先地位。这些项目的建设，极大地推动了学院人才培养模式的改革。三是抓实践教学，将实践教学纳入学分管理；依托行业开展校企合作，引入了“前店后校”的培养模式；建立了稳定的、具有相当规模的、具备一定实践条件的校外实习实训基地83个。

学院抓办学质量的第三个方面，是以队伍建设筑牢质量根基。大学是以学生为本，以学者为先，以学术为基，以学风为要。师资队伍的建设，是学校办学质量的根本保证。学院主要采取四项措施抓师资队伍的建设，其实就是四个关键词：科研、引进、培训和评教。一是以科研提升教师水平。建院以来，学院共承担了各级科研项目80余项，教师共出版专著99部、发表论文565篇、获省部级以上科研和创作奖励70余项。有的科研成果反响很大，比如西部民歌研究所根据前期采集、研究成果编撰的《羌山采风录》，受到了国家层面的高度重视，中央电视台还进行了专题采访。二是以引进改善教师结构。建院以来，学院引进海归学者19人、双师型人才14人、国内著名学者多人，很好地改善了教师结构。三是以培训提高教师素质。学院不仅注重对教师的岗前培训、在职培训，而且鼓励教师继续深造、攻读高一级的学位，或者到国内外进修、访学。近几年，学院先后派出27名教师到美国、俄罗斯、澳大利亚等国家进修、访学。四是以评教催生优秀教师。学院实行学院（20%）、院系（20%）、职能部门（20%）、学生（40%）四级评教制，并将评教结果与课时奖励挂钩，每年拿出200万用于专项奖励。通过评教，优秀教师所占比例逐年递增，到上学期，优秀教师比例已达61%。

学院抓办学质量的第四个方面，是以教学管理夯实质量保障。首先是严格教学规范管理，学院设立了教学质量监管机构，制定了一系列规范教学管理的标准、制度，包括四级评教制、四级听课制、教学督查周报制、教学日志制等，并严格落实；再一个是严格“五关”，加强毕业论文质量管理。

通过以上四个方面的工作，学院的办学质量，在总体上是喜人的。我用几组数据来说明：一是学位课程考试通过率达到99.5%以上；二是学位授予率达到95%以上；三是学生就业率达到95%以上，去年达到97.2%，被省教育厅授予就业先进单位称号；四是学院的招生情况始终处于全省高校前列（文科第二，理科第三）；五是经过第三方权威机构（麦可思公司）的评估，学生对学校的满意度达到了82%，其中非常满意和很满意的达到14%；六是考研、考公务员、考证，以及在全国各类大赛中所取得的成绩也是喜人的，近三年学生获国家级竞赛奖励104项，其中一等奖（第一名）55项、二等奖（第二名）24项、三等奖（第三名）25项。2011年学院参加全国数学建模大赛，获一、二等奖各两项，居全省高校第三；传媒学院学生艾如获世界旅游小姐全球总决赛冠军；体育表演系学生在全国大学生体育舞蹈锦标赛上获一等奖36项、二等奖12项，在全国万人健美操大赛总决赛中获一等奖12项；刘兆东、朱伟在全国三维数字化创新设计大赛上获四川赛区特等奖；文学院学生陈曦在全国青少年冰心大赛上获金奖。

在十余年的发展中，学院始终把办学特色视为学院的立院之本。应该说，在实施素质教育方面，正在形成了自己的一些特色。主要表现在三个方面：一是以思想建设为引领，全面提升素质教育。学院提出“以党的力量凝聚青年学生”，把学生党建纳入人才培养和素质教育过程，学院的党建工作在全省高校中居于领先地位，学院党委获“四川省高等学校先进基层党组织”表彰，学院党委书记获“四川省优秀共产党员”表彰。优质的党建工作，提升了学生的素质。

学院素质教育特色的第二个方面，是以文化建设为抓手，全面普及素质教育。学院提出，办大学就是办一个氛围，办大学就是办一个文化。大学文化是学院发展的灵魂。学院形成了由学生社团、院系刊物、科技文化博览节、美育学校和名家大讲堂组成的大学文化建设网络体系，现有学生社团92个，涵盖了学院开设的所有专业，绝大多数学生都有自己的社团归宿；有院系刊物11种，覆盖了主要院系；自2005年起，连续举办了八届科技文化博览节，每年一届，每届一月，内容丰富，形式多样，已被列为省级校园文化建设品牌项目；自2004年起举办的美育学校，开设的课程深受学生欢迎，仅2011年下半年就招收6000余名学员；共举办了名家大讲堂100余场，像李开复这样的知名人士都来学院做过讲座。

学院素质教育特色的第三个方面，也是最重要、最突出的方面，是以课程建设为突破，全面推进素质教育。这一特色主要体现为“五个新”：首先是建构素质教育新概念，学院认为素质教育是围绕人文素养、科学素养、职业素养这三者构成的教育体系，并由此构建了素质教育新课程，共4门、8个学分、288个学时，在第1至4个学期开设；三是建设了素质教育新教材，一套四本，制作了配套课程视频讲义70集，其中《大学生科学技术通论》、《中西文化概论》两本教材已被列为四川省普通高校“十二五”规划教材，并获国家“十二五”规划教材申报资格，居全省同类高校之首；四是组建了素质教育新队伍，建设了一支以辅导员为核心的素质教育专业教师队伍；五是承担了素质教育新课题，学院主持了以“构建大学生素质教育体系，推进高校教育体制改革”为题的四川省教育体制改革试点项目，目前正在积极推进“2132”素质教育工程，全面展开项目的研究和试点工作。“2132”中的第一个“2”是指两个体系，即素质教育的课程体系和教材体系，这项工作基本完成，但有待进一步推进和完善；“1”是指建立一支素质教育的专业教师队伍，这项工作也已经基本完成；“3”是指建立三个机制，即素质教育进入专业课堂、实现与专业课堂互动的机制，素质教育的全院、全员育人机制，素质教育推动大学文化建设的机制，这三项工作正在逐渐铺开；“2132”中的第二个“2”是争取建设两个基地，即四川省大学生素质教育示范基地和全国大学生素质教育基地，这项工作还需要付出长期的、艰巨的努力。

此外，我们的终身教育学院发展迅速。我们已经获得了四川省自学考试主考院校资格，今年即开始在3个本科专业和1个专科专业招生；我们在母体学校――四川师范大学的大力支持下，积极推进成人教育联合办学，招生工作即将展开；我们的国际交流与合作职业培训，以及开放式办学等等方面都在不断地尝试和探索，相信会在更加规范化的管理下开创新的局面。刚才董事长在报告中已经承诺，我们终身教育学院的大门永远向我们的校友敞开，随时欢迎校友回来继续学习，我们愿意尽最大努力提供一切方便和条件。

当然，在学院的发展中还存在许多不足，还有许多方面需要继续努力，这包括：高水平的师资队伍需要进一步建设，学科专业结构需要进一步调整，教学科研水平需要进一步提高，办学特色需要进一步培育凝练。

刚才，董事长在报告中提出，在下一个十年、二十年，学院的育人目标是培养“全面发展和有幸福感的人”。我认为，这是一个富有远见、定位准确的目标，也是一个全新的、很高的目标，对下一阶段学院的工作提出了更高的要求，需要全院上下齐心协力，俯下身子，沉默实干、苦干，务实前行，也只有这样才对得起莘莘学子，对得起社会、国家、民族和未来，对得起为学院的建设和发展有筚路蓝缕之功的各位老领导，对得起长期关心支持学院发展的各界嘉宾，对得起对学院的未来寄予厚望的历届校友和全院的师生员工。我们只有敬业、再敬业，努力、再努力！

尊敬的各位老领导，尊敬的各位嘉宾，老师们、校友们、同学们：

我们相信这次聚会，必将成为文理学院发展史上的一次凝心聚力、继往开来的盛会，学院的发展将因此翻开崭新的一页。我们衷心祝愿学院、祝愿各位校友拥有更加美好的未来！祝愿各位领导、嘉宾身体安康、生活幸福！

谢谢大家！